作者：陳光金   來源：中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

習(xí)近平總書記高度重視中國特色社會(huì)學(xué)的發(fā)展。在2016年“5·17”重要講話中，習(xí)近平總書記將社會(huì)學(xué)列入中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要支撐學(xué)科之一。2020年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)上的講話中，習(xí)近平總書記要求，“從國情出發(fā)，從中國實(shí)踐中來、到中國實(shí)踐中去，把論文寫在祖國大地上，使理論和政策創(chuàng)新符合中國實(shí)際、具有中國特色，不斷發(fā)展中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)”。

　　6月2日，習(xí)近平總書記在中國歷史研究院出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記高屋建瓴地指出，中華文明具有突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性。這是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一次整體性把握，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行高度的理論性的評(píng)價(jià)，切中要害，準(zhǔn)確地抓住了事物的本質(zhì)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。習(xí)近平總書記深刻系統(tǒng)論述了“兩個(gè)結(jié)合”對(duì)于發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義的重大意義，強(qiáng)調(diào)指出“兩個(gè)結(jié)合”是在探索中國特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?。講話博大宏深，內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn)，是新時(shí)代指導(dǎo)我國文化文明建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

　　下面，我主要從三個(gè)方面談?wù)勚袊厣鐣?huì)學(xué)可以并且應(yīng)該如何為我國優(yōu)秀文化傳承發(fā)展以及我國現(xiàn)代文化和現(xiàn)代文明發(fā)展作出努力。

　　第一，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深入系統(tǒng)研究中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐，努力做好第一個(gè)“結(jié)合”，從國情出發(fā)，從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去，把論文寫在祖國大地上，不斷發(fā)展中國特色社會(huì)學(xué)。

　　社會(huì)學(xué)研究所建所以來，從首任所長費(fèi)孝通先生起，始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究經(jīng)世致用的歷史傳統(tǒng)，把為黨和國家決策服務(wù)、為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為民生發(fā)展服務(wù)和“志在富民”作為立所之綱，矢志于社會(huì)學(xué)的本土化發(fā)展。從中國特色社會(huì)學(xué)響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于擔(dān)負(fù)起中國現(xiàn)代文化和現(xiàn)代文明發(fā)展使命的要求出發(fā)，總結(jié)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從以下三個(gè)方面作出努力和貢獻(xiàn)。

　　一是要從我國社會(huì)文化發(fā)展的需要出發(fā)，高質(zhì)量建設(shè)社會(huì)學(xué)相關(guān)學(xué)科，不斷優(yōu)化研究所的學(xué)科布局。把與文化傳統(tǒng)發(fā)展以及現(xiàn)代文明發(fā)展相關(guān)的研究加以學(xué)科化，鑄就持續(xù)而穩(wěn)固的保障。首先，根據(jù)學(xué)術(shù)理論發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷調(diào)整與完善已有學(xué)科的研究議題及發(fā)展方向。2019—2020年，社會(huì)學(xué)研究所借助中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)科調(diào)整的勢(shì)頭，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新厘定了各研究室相關(guān)學(xué)科的研究范圍和方向定位。其次，始終堅(jiān)持從實(shí)際需要出發(fā)，不斷調(diào)整優(yōu)化社會(huì)學(xué)研究所學(xué)科布局。社會(huì)學(xué)研究所成立之初僅設(shè)五六個(gè)研究組，經(jīng)過40多年來的發(fā)展，現(xiàn)有研究室十多個(gè)。2019年以來，按照院黨組對(duì)于我院學(xué)科調(diào)整的部署，社會(huì)學(xué)研究所在規(guī)范研究室名稱的同時(shí)，或調(diào)整原有研究室的學(xué)科組成和學(xué)科發(fā)展方向，或建立新的研究室。在3年多的時(shí)間里，我們新建了3個(gè)研究室，覆蓋的學(xué)科包括社會(huì)工作、福利社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、科技社會(huì)學(xué)、消費(fèi)社會(huì)學(xué)和文化社會(huì)學(xué)等學(xué)科；今年，在院黨組和高翔院長的親自部署下，社會(huì)學(xué)研究所將成立新的性別社會(huì)學(xué)研究室，這樣，社會(huì)學(xué)研究所新的學(xué)科格局形成，新時(shí)代社會(huì)文化發(fā)展研究成為我所學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。最后，建立起理論聯(lián)系實(shí)際的調(diào)研平臺(tái)，不斷加強(qiáng)研究所調(diào)研基地建設(shè)，為搞好第一個(gè)“結(jié)合”提供有利條件。近年來，社會(huì)學(xué)研究所不斷加強(qiáng)與地方縣市的合作力度，先后建立了20多個(gè)調(diào)研基地，涉及基本國情、鄉(xiāng)村振興、共同富裕、縣域現(xiàn)代化、民營經(jīng)濟(jì)、廉政、社會(huì)心態(tài)等諸多領(lǐng)域。下一步，我們要在已有學(xué)科布局基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新需要和新問題，聚焦國之大者，不斷更新學(xué)科議題，提出新的任務(wù)，調(diào)整階段性學(xué)科發(fā)展主攻方向，更好地為黨和國家決策服務(wù)，為中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興服務(wù)。

　　二是要從我國社會(huì)文化和文明現(xiàn)代化發(fā)展的時(shí)代使命要求出發(fā)，不斷加強(qiáng)對(duì)我國社會(huì)心態(tài)變遷研究，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化、消費(fèi)文化、婚育和家庭文化、性別文化以及其變遷研究。近年來，社會(huì)學(xué)研究所在社會(huì)心態(tài)、社會(huì)心理及其變遷研究、青年尤其是大學(xué)生就業(yè)和價(jià)值觀及其變遷研究、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究等方面不斷取得進(jìn)展。與此同時(shí)，社會(huì)心理學(xué)、青少年和教育社會(huì)學(xué)學(xué)科及其研究乘勢(shì)而上，在我國社會(huì)學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)勢(shì)地位。下一步，我們要以習(xí)近平總書記的重要講話精神為引領(lǐng)，抓住當(dāng)代中國社會(huì)文化變遷發(fā)展的核心議題，進(jìn)一步加大力度，推進(jìn)消費(fèi)文化、婚育和家庭文化、性別文化研究，為新時(shí)代我國社會(huì)文化和文明現(xiàn)代化發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

　　三是要建設(shè)完整而充分的學(xué)術(shù)資料平臺(tái)。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)學(xué)研究所學(xué)術(shù)資料平臺(tái)建設(shè)以學(xué)術(shù)資料和調(diào)查數(shù)據(jù)庫建設(shè)為主，先后建立了5個(gè)比較成形的學(xué)術(shù)資料和調(diào)查數(shù)據(jù)庫。其中，中國社會(huì)狀況綜合調(diào)查數(shù)據(jù)庫、社會(huì)心態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù)庫、大學(xué)生就業(yè)和價(jià)值觀調(diào)查數(shù)據(jù)庫已經(jīng)向全國社會(huì)學(xué)界開放，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷、社會(huì)生活發(fā)展、社會(huì)文化發(fā)展、社會(huì)心態(tài)和價(jià)值觀變遷研究，提供了扎實(shí)可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。下一步，我們將不斷完善國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民生改善、人民群眾美好生活需要、社會(huì)心態(tài)和價(jià)值觀變遷狀況的相關(guān)數(shù)據(jù)采集體系，進(jìn)一步夯實(shí)為社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用對(duì)策研究服務(wù)的學(xué)術(shù)資料基礎(chǔ)。

　　第二，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)中國傳統(tǒng)社會(huì)思想和社會(huì)觀的研究，努力推進(jìn)中國特色社會(huì)學(xué)發(fā)展的“第二個(gè)結(jié)合”。

　　習(xí)近平總書記指出，“第二個(gè)結(jié)合”是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新。習(xí)近平總書記的重要論述，對(duì)于發(fā)展中國特色社會(huì)學(xué)具有極其重要的指導(dǎo)意義。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神，從構(gòu)建中國特色社會(huì)學(xué)的要求出發(fā)，既要有長時(shí)段大歷史視角下的中國社會(huì)思想發(fā)展研究，也要有對(duì)近現(xiàn)代以來中國社會(huì)學(xué)百年發(fā)展歷程的歷史性和學(xué)理性總結(jié)，為社會(huì)學(xué)做好“第二個(gè)結(jié)合”奠定基礎(chǔ)。

　　20世紀(jì)90年代，費(fèi)孝通先生曾經(jīng)提出，我們要有自己的文化自覺，就是要深入理解中華民族文化傳承的重要意義，并用以指導(dǎo)當(dāng)代中國社會(huì)學(xué)的研究。社會(huì)學(xué)研究所從21世紀(jì)初開始，加大了從社會(huì)學(xué)角度研究中國傳統(tǒng)社會(huì)思想、社會(huì)觀的力度。陸學(xué)藝先生主持了國家社科基金重大課題，組織所內(nèi)和國內(nèi)相關(guān)專家共同攻關(guān)，出版了《中國社會(huì)思想史資料選輯》，覆蓋上至先秦下迄民國，共6卷350余萬字。景天魁先生在此基礎(chǔ)上組織所內(nèi)和國內(nèi)中青年學(xué)者，研究以“群學(xué)”為主要特色的中國社會(huì)學(xué)發(fā)展歷史，出版了兩卷本近百萬字的《中國社會(huì)學(xué)：起源與綿延》等重要學(xué)術(shù)論著，系統(tǒng)梳理中國社會(huì)學(xué)的起源及在歷史長河中的演變過程，提煉30多個(gè)基礎(chǔ)性概念、范疇、判斷和命題，結(jié)合秩序、規(guī)范、治理等現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，全面展示了中國社會(huì)學(xué)學(xué)科形成的源流與特點(diǎn)。

　　如果說從荀子開始的社會(huì)發(fā)展研究是長時(shí)段大歷史意義上的中國社會(huì)思想史和社會(huì)學(xué)史研究，那么，對(duì)西學(xué)意義上的近代社會(huì)學(xué)引入中國后的一百多年，以及以本土化為追求的社會(huì)學(xué)研究發(fā)展史，同樣值得高度重視?；谶@一考量，我們加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃了作為社會(huì)學(xué)研究所“十四五”科研規(guī)劃重點(diǎn)內(nèi)容的社會(huì)學(xué)學(xué)科書系，系統(tǒng)總結(jié)、理論提煉百年來本土社會(huì)學(xué)研究發(fā)展，為構(gòu)建中國特色社會(huì)學(xué)的自主知識(shí)體系夯實(shí)基礎(chǔ)。我們計(jì)劃在5年內(nèi)推出約25種的學(xué)科化學(xué)術(shù)專著，有望推出4種。

　　下一步，我們將更加自覺、更加系統(tǒng)地開展關(guān)于中國社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷歷史及其規(guī)律、社會(huì)生活發(fā)展歷程及其規(guī)律、社會(huì)治理發(fā)展歷史及其規(guī)律、社會(huì)文化發(fā)展歷史及其規(guī)律的研究，努力向著貫通古今的目標(biāo)邁進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)學(xué)三大體系和自主知識(shí)體系的建設(shè)和發(fā)展再上新臺(tái)階。

　　第三，以“兩個(gè)結(jié)合”為指導(dǎo)和引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“5·17”重要講話精神、致中國社會(huì)科學(xué)院建院40周年賀信精神以及最新重要講話精神的過程中，我們深切地體會(huì)到習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)高質(zhì)量中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和勉勵(lì)之情，可以說是情深意切、眷顧有加。以“兩個(gè)結(jié)合”為指導(dǎo)和引領(lǐng)，建設(shè)好科研人才隊(duì)伍和科研服務(wù)人才隊(duì)伍，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的必然要求，是推進(jìn)中國特色社會(huì)學(xué)更好地為我國優(yōu)秀文化傳承發(fā)展服務(wù)、為我國文化和文明的現(xiàn)代化發(fā)展服務(wù)的必要條件。結(jié)合社會(huì)學(xué)研究所實(shí)際，至少要高度重視以下幾個(gè)方面的工作。

　　一是加強(qiáng)馬克思主義思想、理論、方法的教育培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，增強(qiáng)中青年學(xué)者尤其是青年學(xué)者的馬克思主義社會(huì)學(xué)理論素養(yǎng)，強(qiáng)基固本，堅(jiān)定文化自信。

　　二是加強(qiáng)研究所學(xué)術(shù)傳統(tǒng)教育。邀請(qǐng)老學(xué)者、老專家作專題講座和座談，讓前輩們言傳身教，傳承社會(huì)學(xué)研究所始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)研究經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立為黨和國家決策服務(wù)、為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為民生發(fā)展服務(wù)的學(xué)術(shù)職志和情懷。

　　三是為中青年學(xué)者尤其是青年學(xué)者提供更多的成長機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。要把更多嶄露頭角的中青年學(xué)者尤其是青年學(xué)者推向重要崗位。社會(huì)學(xué)研究所始終把學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)放在首要位置。目前，全所12個(gè)研究室的主任、副主任中，年齡在45歲以下的占了絕大部分，其中“80后”擔(dān)任主任的研究室有5個(gè)。今年內(nèi)，社會(huì)學(xué)研究所將有兩個(gè)研究室和兩個(gè)編輯部的主任職務(wù)要調(diào)整，我們考慮推薦“80后”甚至“85后”的青年學(xué)者擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。與此同時(shí)，社會(huì)學(xué)研究所還對(duì)4個(gè)院級(jí)研究中心和5個(gè)所級(jí)研究中心的人事進(jìn)行重組，絕大多數(shù)中心的主任、副主任、秘書長都由“80后”青年學(xué)者擔(dān)任。

　　四是不斷健全完善獎(jiǎng)懲制度和機(jī)制。為鼓勵(lì)學(xué)者多出成果和出好成果，我們挖掘自有資源，建立了科研超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)制度。從創(chuàng)新工程年終績效提取30%作為研究所和研究室兩級(jí)統(tǒng)籌，鼓勵(lì)科研人員積極參與研究所和研究室兩級(jí)集體科研和上級(jí)交辦任務(wù)，強(qiáng)化大家尤其是青年學(xué)者的集體意識(shí)。在科研成果評(píng)價(jià)方面，我們?cè)诓粩嗾{(diào)整高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果權(quán)重的同時(shí)，調(diào)整優(yōu)化應(yīng)用對(duì)策研究成果權(quán)重。這些措施都產(chǎn)生了良好的成效。我們還努力動(dòng)真碰硬，落實(shí)我院有關(guān)管理制度，實(shí)事求是地罰懶。3年來，社會(huì)學(xué)研究所先后對(duì)兩名科研人員降級(jí)使用，其中一名科研人員經(jīng)過第一次降級(jí)使用后因降無可降，黨委進(jìn)行勸退，最后該名科研人員主動(dòng)辭職；另外，還對(duì)一名工作態(tài)度認(rèn)真但出優(yōu)秀成果困難的科研人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗。下一步，我們將進(jìn)一步完善科研評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，更好地調(diào)動(dòng)中青年學(xué)者尤其是青年學(xué)者多出成果出好成果的積極性。

　　當(dāng)然，與習(xí)近平總書記的重要講話精神和院黨組的要求相比，社會(huì)學(xué)研究所的工作還有很大差距。今后，我們將繼續(xù)以“兩個(gè)結(jié)合”為指導(dǎo)和引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我國社會(huì)文化發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)的全面系統(tǒng)研究，為中國現(xiàn)代文化和現(xiàn)代文明發(fā)展作出更大的努力和貢獻(xiàn)。

　　（作者系中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長）