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【學(xué)術(shù)活動(dòng)】中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)情調(diào)研重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目“中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查2024”開(kāi)題會(huì)

2024-05-10

中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊 2024年3月21日,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)情調(diào)研重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目“中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查2024”在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所舉行開(kāi)題會(huì)。會(huì)議由“中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查”項(xiàng)目首席專家、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所青少年與教育社會(huì)學(xué)研究室主任、研究員李春玲主持,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員陳光金致辭,評(píng)審專家、項(xiàng)目組成員出席會(huì)議。

  陳光金在致辭中談到,大學(xué)生群體是非常重要的青年群體,關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái),開(kāi)展針對(duì)大學(xué)生群體的調(diào)查對(duì)學(xué)術(shù)研究、政策研究以及學(xué)科建設(shè)均具有重要意義。陳光金指出,中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查從2013年基線調(diào)查開(kāi)始,已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了10余年,積累了較多的數(shù)據(jù)資料和研究成果,是院所共同支持的重要項(xiàng)目,需要繼續(xù)堅(jiān)持把調(diào)查做好,保證調(diào)查的高質(zhì)量。他同時(shí)對(duì)2024年度的調(diào)查提出了三點(diǎn)要求:一是要有足夠的政治站位,要把調(diào)查研究與國(guó)家戰(zhàn)略密切結(jié)合,同時(shí)體現(xiàn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的調(diào)查特色;二是要充分結(jié)合時(shí)代變化與時(shí)代特點(diǎn),密切關(guān)注當(dāng)前大學(xué)生群體的新特點(diǎn),聚焦大學(xué)生發(fā)展的重要命題;三是要及時(shí)更新調(diào)查理念,體現(xiàn)人文關(guān)懷。項(xiàng)目要堅(jiān)守初心,為學(xué)術(shù)研究、應(yīng)用研究提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐,與時(shí)俱進(jìn)、與時(shí)俱變,回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所青少年與教育社會(huì)學(xué)研究室副主任、副研究員劉保中代表項(xiàng)目組,分別從項(xiàng)目特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與抽樣執(zhí)行、2024年項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃與實(shí)施步驟、項(xiàng)目成果、項(xiàng)目展望等五個(gè)方面向與會(huì)專家進(jìn)行了陳述。

  在專家評(píng)議環(huán)節(jié),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所黨委副書(shū)記、副所長(zhǎng)、研究員楊典充分肯定了中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查堅(jiān)持十余年的重要價(jià)值,并圍繞未來(lái)如何更好地改進(jìn)調(diào)查執(zhí)行與發(fā)展提出建議:一是調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題的設(shè)計(jì)要廣泛征集意見(jiàn),既要聚焦大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀等傳統(tǒng)的重要問(wèn)題,又要關(guān)注數(shù)字化、文化認(rèn)同、婚育觀、國(guó)際觀等領(lǐng)域的新問(wèn)題;二是加大對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)力度,推出更多更好的成果;三是合理規(guī)劃數(shù)據(jù)開(kāi)放的進(jìn)度。

  北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系李建新教授認(rèn)為,大學(xué)生群體是非常重要的特殊群體,大學(xué)生調(diào)查的重要性不可取代。他從四個(gè)方面提出建議:一是調(diào)查應(yīng)反映該群體所表現(xiàn)出來(lái)的就業(yè)、婚育等重大社會(huì)問(wèn)題;二是繼續(xù)保證調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量,進(jìn)一步提升數(shù)據(jù)的代表性;三是調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題既要包括常規(guī)的題目,同時(shí)也要密切關(guān)注大學(xué)生群體新的變化和新的問(wèn)題;四是豐富年度調(diào)查報(bào)告。

  清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)系劉精明教授在肯定中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查持之以恒的堅(jiān)持、難能可貴的同時(shí),對(duì)調(diào)查的優(yōu)化提出建議:一是要基于已有調(diào)查基礎(chǔ)重新優(yōu)化調(diào)查抽樣框;二是調(diào)查內(nèi)容的模塊設(shè)計(jì)進(jìn)一步科學(xué)化,每年的問(wèn)卷設(shè)計(jì)要采取固定模塊和動(dòng)態(tài)模塊、長(zhǎng)期模塊和更新模塊結(jié)合的方式;三是在保持社會(huì)學(xué)調(diào)查特色的同時(shí),補(bǔ)充教育學(xué)等學(xué)科特色,增加大學(xué)生學(xué)情調(diào)查,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)與管理。

  北京師范大學(xué)國(guó)家職業(yè)教育研究院院長(zhǎng)和震教授表示,堅(jiān)持多年開(kāi)展持續(xù)性追蹤調(diào)查是一件非常難的事情,他認(rèn)為未來(lái)中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查可以在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善:一是要及時(shí)關(guān)注教育體系本身的變化,并捕捉這些變化給大學(xué)生帶來(lái)的影響;二是要關(guān)注大學(xué)生從學(xué)校到工作過(guò)渡的變化,做好在校生和畢業(yè)生追蹤調(diào)查的銜接與數(shù)據(jù)分析;三是圍繞畢業(yè)生調(diào)查,重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生在不同教育軌道上職業(yè)成長(zhǎng)的狀態(tài)、空間與可持續(xù)性。

  中國(guó)青少年研究中心常務(wù)副主任劉俊彥研究員充分肯定了中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)在青年研究領(lǐng)域的稀缺價(jià)值,對(duì)于未來(lái)調(diào)查的完善,他也提出建議:一是在保障資金支持力度的前提下,進(jìn)一步增加樣本學(xué)校數(shù)量以優(yōu)化代表性;二是科學(xué)細(xì)致規(guī)劃問(wèn)卷模塊,部分年度變化不大的問(wèn)題可以采取跨年循環(huán)調(diào)查的方式以提高調(diào)查績(jī)效;三是與國(guó)家中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合,更好地體現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步提高調(diào)查的政策價(jià)值。

  在開(kāi)題會(huì)最后,李春玲進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她首先對(duì)與會(huì)專家為中國(guó)大學(xué)生追蹤調(diào)查提出的諸多寶貴建議表達(dá)了由衷的感謝,并表示項(xiàng)目組會(huì)充分吸收專家們的意見(jiàn)建議,在院里和所里的大力支持下,未來(lái)在以下方面做出改進(jìn):加強(qiáng)調(diào)查設(shè)計(jì)的深度優(yōu)化、調(diào)查重點(diǎn)的更新輪換、調(diào)查執(zhí)行的不斷改進(jìn);加快數(shù)據(jù)庫(kù)的完善、開(kāi)放、推廣,提高數(shù)據(jù)的使用率與影響力;強(qiáng)化數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)力度,在加快增加學(xué)術(shù)研究成果的同時(shí),及時(shí)向中央、各部委反映真實(shí)問(wèn)題、提供有針對(duì)性的政策建議。