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志愿服務與青年學生發(fā)展的關系研究
龍永紅
《青年探索》2015年第4期
2015-12-02

  :志愿服務與青年學生發(fā)展的關系研究

  :龍永紅

  :《青年探索》2015年第4期

  :以學生發(fā)展理論為框架,從青年學生志愿服務參與的動機、過程、結果三個層面,對志愿服務參與與學生發(fā)展之間的關聯(lián)性進行分析,結果表明:志愿服務參與具有“強社會嵌入性”,青年學生志愿服務參與深度與其發(fā)展成果間呈正相關,且它對于青年學生的情感性發(fā)展、能力性發(fā)展、道德性發(fā)展產生遞進式效用,兩者間形成一種“螺旋遞進式效應”。研究結果對于創(chuàng)新學校志愿服務管理有著重要的啟示作用。

關鍵字:志愿服務參與;學生發(fā)展;大學生

  志愿服務與青年學生發(fā)展的關系研究