李培林指出，中國社會科學院作為黨中央直接領導的國家哲學社會科學最高研究機構，高度重視和積極推進中國特色新型智庫建設，始終把發(fā)揮好智庫功能作為一項重大而緊迫的任務。根據(jù)黨和國家決策需求，先后成立了16家具有代表性的專業(yè)化智庫，在全院范圍內(nèi)構筑起了“院—所—專業(yè)”三級智庫格局。教育是實現(xiàn)民族振興、社會進步的重要基石，我國教育發(fā)展依然面臨不少問題和挑戰(zhàn)，有的問題已不僅僅是單一的教育問題，而且已經(jīng)成為廣泛關注和亟待解決的重大社會問題。

希望中國教育發(fā)展智庫能夠找準定位、發(fā)揮優(yōu)勢，聚焦當前教育發(fā)展中的重大問題，加強戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎性研究。努力走出單純“教育學”的研究范式，發(fā)揮跨學科的優(yōu)勢，把教育問題作為一種社會現(xiàn)象，放到整個社會系統(tǒng)是去研究、去分析、去解決，從而更加系統(tǒng)性地認識中國教育發(fā)展規(guī)律，以更加寬廣的理論視野服務中國教育政策制定和實踐發(fā)展的需要，努力成為教育改革發(fā)展的謀劃者、決策方案的建言者、政策效果的評估者、社會輿論的引導者。

吳德剛表示，百年大計教育為本，我國教育還面臨著諸多發(fā)展短板，教育地區(qū)差異突出、教育資源分布嚴重不平衡等問題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展，希望中國教育發(fā)展智庫能夠集納各方賢才，依托中國社會科學院這個最高學術殿堂，聚焦教育熱點和難點問題，尤其是針對西部教育欠發(fā)達地區(qū)，幫忙找出問題癥結，為我國教育改革發(fā)展提供強有力的智力支持。

中國社會科學院科研局副局長安文華代表科研局發(fā)言，對下一步智庫建設提出指導意見。

中國教育發(fā)展智庫是在中國社會科學院黨組的直接指導下啟動的，通過形成工作機制，打造合作平臺，逐步建設成為國內(nèi)一流的專業(yè)化智庫。據(jù)中國社會科學院社會學研究所黨委書記孫壯志研究員介紹，中國教育發(fā)展智庫將聚焦中國教育領域面臨的重大現(xiàn)實問題，發(fā)揮社會學所的特有優(yōu)勢，以教育社會學為學科基礎，同時采用跨學科、跨地區(qū)、跨部門的合作研究模式，強化應用對策研究，通過廣泛、深入的國情調(diào)研，形成權威、科學、可行的研究報告和學術成果。

會上，中國教育發(fā)展智庫首個科研項目——2016年中國社科院重大國情調(diào)研項目“中國西部農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀研究”課題也進行了開題研討。