《社會學研究》2019年第1期 總第199期

目錄及內(nèi)容提要

馬克思主義社會學專欄

社會學美國化的歷程及其對構(gòu)建中國特色社會學的啟示

陳心想

提要：回顧社會學美國化的歷史，借鑒其經(jīng)驗和教訓，對建構(gòu)中國特色社會學學術體系具有特殊的價值和意義。本文就社會學美國化的歷程從三個方面加以梳理：社會學早期發(fā)展與經(jīng)濟學和統(tǒng)計學的關系，以統(tǒng)計技術和科學地位作為合法性的學科獨立，以及“范式”概念受到的挑戰(zhàn)與多元化的社會學取向的形成。基于社會學美國化的經(jīng)驗和教訓，本文提出對構(gòu)建中國特色社會學三個方面的重要啟示：一是在學術體系中的理論話語上，要以社會學的學術立場，回應中國和世界的時代重大命題；二是在社會學作為學科的方法定位上，要重視實質(zhì)性問題，避免極端量化科學主義；三是社會學學術體系要具有開放包容性，實現(xiàn)學者學術地位與公共影響的相互促進。

關鍵詞：社會學美國化  中國特色社會學  學術體系  學科合法性

論文

移動互聯(lián)時代的規(guī)訓與區(qū)分

——對健身實踐的社會學考察

唐軍 謝子龍

提要：本文以時下流行的健身運動及國內(nèi)某健身軟件為切入點，在回溯福柯規(guī)訓理論的基礎上進一步納入埃利亞斯（Norbert Elias）的文明化研究與鮑德里亞（Jean Baudrillard）的消費研究的理論成果，力圖揭示在移動互聯(lián)社會與消費社會雙重發(fā)展背景之下一種新的身體規(guī)訓機制的形成：一方面是外在規(guī)訓的升級，包括流動性與可見性的空間策略、線性與節(jié)奏化的時間策略以及知識化策略；另一方面則是有別于?？滤懻摰囊环N積極的自我規(guī)訓的形成。健身作為一種獨特的消費實踐，促使實踐者在追求區(qū)分地位的同時，也實踐著新的自我規(guī)訓，符碼操持、時間消費、道德炫耀、自我書寫是其核心內(nèi)容。此外，隨著移動互聯(lián)技術在日常生活中的不斷滲透，身體規(guī)訓的時空界限逐漸消融，權力的微觀分布正在轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N日常分布。

關鍵詞：規(guī)訓 區(qū)分 健身 移動 互聯(lián)

從“人格崇拜”到“自主自我”

——社會的心理學化與心靈治理

楊锃

提要：為究明現(xiàn)代人緣何關注自我心靈、認可心理治療，本文對相關的社會理論展開了考察，并探討了心理學化社會的心靈治理?；凇叭烁癯绨荨保F(xiàn)代社會令個體樹立起“人格神圣”的觀念。而儀式行為互動論則進一步將世俗化社會中的個體自我神圣化。情感社會學綜合了前兩者之說，繼而在人格、臉面的基礎上開啟了更具抽象意義的心靈神圣觀。但是心靈神圣同時伴隨著心理危機，作為重建個體與社會互動秩序的存在，心理治療不只是解放心靈，還兼具對心靈的規(guī)訓。為超越解放與規(guī)訓的二元對立，實現(xiàn)“心靈解放”，心靈治理指向了塑造具有“自主自我”的現(xiàn)代人。

關鍵詞：人格崇拜 自主自我 心理治療 心靈治理 心理學化

教學相“漲”：高校學生成績和評教分數(shù)雙重膨脹研究

哈巍 趙穎

提要：在經(jīng)歷了“重科研輕教學”的發(fā)展階段后，近年來很多國家都開始關注高等教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在回歸大學“立德樹人”之根本的同時，也要警惕簡單機械地使用學生評教這一工具的弊端。本文使用國內(nèi)某大學2010—2016學年度的課程成績和評教分數(shù)數(shù)據(jù)，利用該大學在2015年春季學期對課程成績優(yōu)秀率放松控制這一自然實驗，探究學生成績與評教分數(shù)之間的因果關系。研究發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀率的放松帶來了課程成績和評教分數(shù)的雙重膨脹，而且對于實驗組中那些確實發(fā)生了分數(shù)膨脹的課程，學生在評教分數(shù)上給予了更加慷慨的回饋，課程分數(shù)每提高1分，學生評教分數(shù)顯著提高2分。因此我們有理由相信，學生和老師之間圍繞學生評教分數(shù)和課程分數(shù)產(chǎn)生了合作或者說“共謀”。

關鍵詞：學生評教  分數(shù)膨脹  場域理論  委托代理模型  工具變量法

中國性別收入差距的社會文化根源

——基于性別角色觀念的經(jīng)驗分析

卿石松

提要：本文拓展人力資本和性別歧視分析框架，利用2013年中國綜合社會調(diào)查數(shù)據(jù)，探究性別角色觀念是否以及如何影響男女收入差距。研究發(fā)現(xiàn)，以“男主外女主內(nèi)”為核心的傳統(tǒng)性別角色觀念對女性的工資收入具有直接的抑制作用，對男性收入則沒有顯著影響。男女收入差距由此形成，并通過教育獲得、勞動參與、工作時間及職業(yè)地位等中介因素對兩性間收入不平等產(chǎn)生廣泛影響。本研究有助于深化理解性別收入差距的社會文化根源，推動優(yōu)化性別平等實踐。

關鍵詞：性別收入差距 文化規(guī)范  性別角色觀念  性別歧視

“低治理權”與基層購買公共服務困境研究

陳家建 趙陽

提要：政府向社會組織購買服務是中國治理創(chuàng)新的重要導向。雖然有理念、政策和財政的支持，但公共服務外包仍然面臨多重困境。本研究從國家治理結(jié)構(gòu)的角度，通過對某社會組織承接公共服務過程的案例分析，探討購買公共服務在基層社區(qū)產(chǎn)生困境的原因。在當前治理體系中，基層組織處于低治理權的結(jié)構(gòu)位置，被動應對自上而下的多重任務。因此，作為最基層的單位，社區(qū)采取綜合治理的方式調(diào)動資源拼湊應對。社會組織承接服務是專業(yè)化治理的運作邏輯，在落地實施的過程中與社區(qū)組織產(chǎn)生矛盾。兩種治理邏輯的張力是購買公共服務產(chǎn)生困境的根本原因。同時本文還指出，低治理權及其產(chǎn)生的治理問題不僅限于基層購買公共服務，在其他領域的公共治理中也普遍存在。

關鍵詞：購買公共服務  低治理權  綜合性治理 專業(yè)性治理

早期健康與階層再生產(chǎn)

洪巖璧 劉精明

提要：在社會分層流動研究中，教育被認為是再生產(chǎn)和流動的一個重要中介機制，本文在此基礎上強調(diào)早期健康在社會分層過程中的作用。利用清華大學2012年“城鎮(zhèn)化與勞動力移民”調(diào)查數(shù)據(jù)，本文考察了14歲之前的營養(yǎng)衛(wèi)生狀況和早期健康對成年社會經(jīng)濟地位的影響，包括教育獲得、初職ISEI和現(xiàn)職ISEI。結(jié)構(gòu)方程模型分析表明，兒童青少年時期的營養(yǎng)攝入（是否挨餓、吃魚肉等頻率）、衛(wèi)生狀況（飲用水來源、廁所樣式）對成人社會經(jīng)濟地位獲得有顯著影響，而且其效應在個體生命歷程的不同階段有所變化；早期健康指標（成人身高）對教育獲得有顯著影響，對初職和現(xiàn)職ISEI無顯著效應。我們認為早期的健康投入是影響階層再生產(chǎn)和流動的一個重要渠道，對貧困和底層家庭的健康干預有利于子代的教育獲得和向上流動。

關鍵詞：早期健康  早期營養(yǎng)衛(wèi)生  身高  健康選擇論  階層再生產(chǎn)

個體慈善捐贈行為的代際效應

——中國慈善捐贈本土研究的新探索

楊永嬌 史宇婷  張東

提要：家庭作為中國社會的基本單位，是個人慈善行為發(fā)生的微觀基礎。本研究從中國特有的社會結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)文化及慈善環(huán)境出發(fā)，從縱向的家庭關系角度討論了當前中國社會個體慈善捐贈行為的代際效應。研究發(fā)現(xiàn)，家庭成員的慈善捐贈行為存在代際效應，這種代際效應包括向下的代際傳遞和向上的代際反哺，且反哺的效應比傳承的效應強。進一步研究發(fā)現(xiàn)，該差異在子輩為80后、90后的家庭中尤為明顯。本文的研究結(jié)論反映了具有中國特色的代際關系以及家庭之于慈善激勵的核心位置，凸顯了發(fā)展根植于中國本土的慈善捐贈理論的必要性和緊迫性。

關鍵詞：慈善  捐贈 代際傳承  代際反哺  本土研究

研究述評

社會學如何研究警察

——美國警察與社會研究述評

儲卉娟

提要：20世紀60年代，美國社會學家系統(tǒng)進入警察研究，帶動了警察社會學與警務改革的雙重發(fā)展。本文嘗試回到這一知識領域興起的具體情境，將警察與社會的研究成果與脈絡重新放入警務提升運動的社會背景之中，探究社會學如何開始對警察的研究，造就了哪些重要的知識系統(tǒng)，以及這些知識如何進入警察制度的內(nèi)部改革。本文旨在具體展現(xiàn)社會學研究與警務改革的互相促進，深刻理解全世界范圍內(nèi)鋪開的新警務模式及其帶來的治理變革，并展望中國社會學研究警察領域的核心問題與理論空間。

關鍵詞：警察  警務  警察與社會