【社會(huì)研究方法評(píng)論-鑄器坊】QCA方法：定量與定性的應(yīng)用
2024-10-27
“鑄器坊”講座簡(jiǎn)介
《社會(huì)研究方法評(píng)論》自創(chuàng)刊以來(lái)就將“鑄器坊”作為常設(shè)欄目，意在展示和討論社會(huì)科學(xué)研究者已經(jīng)成功發(fā)表的研究成果或待完成的研究成果的制作過(guò)程,特別是制作過(guò)程中面臨的各種實(shí)際的方法上的問(wèn)題。為增強(qiáng)學(xué)者之間的交流，我們同時(shí)開(kāi)設(shè)線下工作坊，提供思想碰撞和方法交流的平臺(tái)。
本期“鑄器坊”，許琪老師將圍繞發(fā)表在《社會(huì)學(xué)研究》上的《探索擇偶偏好中的因果復(fù)雜性——使用QCA對(duì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的再分析》一文，講述定量學(xué)者對(duì)QCA方法的看法以及應(yīng)用過(guò)程中的問(wèn)題與解決方案。楊可老師將圍繞發(fā)表在《青年研究》上的《高校 STEM 學(xué)科在讀女生專業(yè)發(fā)展意愿研究——一項(xiàng)模糊集定性比較分析》一文，從定性研究的角度與許琪老師進(jìn)行對(duì)談。
|
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所版權(quán)所有
|
|